笔迹学擦枪走火!
**** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** 为什么不心平气和的探讨学问，而要争夺“武林盟主”呢？就算韩进自封为泰斗又怎么样？他的名气确实很大，但应该不是光凭一张嘴吹出来的吧！除非你的水平已经超过他，足以挑战他的地位，且很希望获得这个名分，否则就这个问题进行争论没有意义。虽然我从没有和韩进打过任何交道，但促使我我走向笔迹学的第一本启蒙教材就是看了他的书，难道他对推动笔迹学的发展没有起到多少作用？即使他本人有些做得不太好的地方，我想也不值得这样口诛笔伐吧！如果能够多几个泰斗级的专家，对于推进笔迹学的发展不是更好吗？有必要窝里斗吗？我赞同李峰的观点。 楼主没有必要到处统一战线，搞同盟吧！
或者是试探别人的口风，这么做不够自信。 **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 **** 别以为你换个“洪湖水”的名字别人就认不出你，请莫问不要侮辱湖北人的智商。 对于莫问网友的这一特殊表现，我想在仅凭其文字表达风格的情况下对她（他）的某些缺点分析一下。多少会有些不够严谨和准确的地方，仅供大家参考：
[b]一.人格缺陷[/b]
1.性格倔强任性，逆反心理强，思想偏激，愤世嫉俗，好认死理而显得不可理喻；
2.支配欲强，处事独断专行，我行我素，但办事草率，易感情用事而不够理智；
3.心胸狭窄，待人苛刻，好斗，易记仇，不易与人相处；
4.心理不成熟，易焦虑，内心心理不平衡，心态浮躁，易情绪化。
[b]二.思维[/b]
1.思维缜密性不足，思维单一，逻辑抽象思维能力不足，考虑问题缺乏计划性和条理性，全局观念不足。
2.思维敏捷性一般，灵活性不足，不善于理解别人，易钻牛角尖。
3.善于思考，但虑事不够全面也缺乏深入，易拘泥于细枝末节。
4.创新性不足，观念传统，思想比较僵化。
综上分析，此人的人格缺陷不少，其在思想、心态、情绪、性格、思维上的缺陷，特别是性格和心态的不稳定，对学习笔迹分析起了很大的负面作用。如果能够努力完善自己，学好笔迹分析还是很有希望的。不过，学习笔迹分析需要掌握的知识很多，不是短期就能见到效果的，需要长期坚持。
个人私下认为，莫问网友的表现可能有些偏离了正常人格，因没有更多资料，因此不宜妄加推测。摘抄的以下文字仅供进行心理学习参考之用，不具有治疗价值。
[b]偏执型人格障碍[/b]
摘自《心理医生》第177页 曹华 蔡发良 主编 九州出版社 2001.1 2375页
【主要症状】
偏执型人格障碍的特点是敏感、多疑、固执己见，对别人无意的、中性的、或是友好的行为常常猜疑，误解为敌意的，是在蔑视自己；对极小的侮辱、伤害不能宽恕，耿耿于怀；对挫折和遭人拒绝过于敏感，过分自尊，追求权利，自我评价太高，认为自己一贯正确；忌妒心强，常常猜疑周围人在利用他．对他搞阴谋；对自己的多疑和固执很难被人说服，难改变自己的想法和观点。偏执型人格很容易发展成为偏执性精神病。
偏执型人格障碍的症状应至少符合下述项目中的三项：
1．广泛猜疑，常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视，或无足够根据，怀疑会被人利用或伤害，因此过分警惕与防卫；
2．将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”，并可成为超价观念(一种妄想观念或常盘旋于脑中的非强迫性意念)；
3．易产生病态嫉妒；
4．过分自负，若有挫折或失败则归咎于别人，总认为自己正确；
5．好记恨别人，对他人过错不能宽容；
6．脱离实际地好争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益；
7．忽视或不相信与自己想法不相符合的客观证据，因而很难以说理和事实来改变患者的想法。
【病因】
这种类型的患者产生此疾的原因与遗传和素质有关，但最重要的原因是一个人所处的环境，如不幸的家庭环境和社会环境的影响。理论上一般认为，其症状一般有其发展的顺序。
1．一般的疏远。儿童期受到大量的斥责或其它环境创伤便产生一种与别人在感情上的疏远。
2．不信任。在正常关系中，缺乏感情上和交往上有效的反馈，偏执的观念发展为一种对别人和整个世界都不信任的观点。
3．选择性知觉和思维。不信任经常带来一种在思维中对材料的感知和加工的选择性过滤，这更加深偏执人格患者与周围环境在关系上的疏远。
4．焦虑和愤怒。这种人抑制焦虑和不定的感情，把别人看成是问题的根源，一种世界敌视定向很容易产生对具体他人的愤怒和怀疑。
5．歪曲的洞察力。随着疏远和敌视的加深，这种人产生一种“看破红尘”的意识，把行为的偏执理由当作事实接受，因此依赖错误的信念和由此产生的系统。倘使恶化，则将形成妄想症。
从其心理因素来看，在不良的环境如下，他们可能出现一种强烈的、但自己意识不到的自卑感。为了补偿他们的自卑感。这些生来就倾向于自我为中心的性格的人，通过设想自己的优越感、通过妄想而使自卑合理化。
具体病因：①.儿童缺少关爱，受父母、学校过于严厉的惩处或其它环境创伤，产生与人感情上的疏远，发展成对人和世界不信任的观点，抑制焦虑和不定的感情，把别人看成问题的根源，敌视世界，产生看破红尘的意识；②.可能在不良环境出现潜在自卑感，通过如此，使自卑感合理化；③.幼时娇宠，致使性格不良，父母转而过分严厉所致；④.父母偏激、多疑、主观、好斗性格的影响。独子或幼子居多。
【治疗】
偏执型人格障碍的经过是漫长的，大部分人随年龄增长，人格趋向成熟或应激减少，偏执型特征获得缓解，仅有极少数人终生存在偏执型人格障碍，井有发生偏执型精神分裂症的可能，因此，须加以注意。对此种人格障碍，可采用敌意纠正训练法来加以纠正：
1．经常提醒自己不要陷于”敌对心理”的漩涡中。事先自我提醒和警告，处世待人时注意纠正，这样会明显减轻敌意心理和强烈的情绪反应。
2．要懂得，只有尊重别人，才能得到别人尊重的基本道理，要学会对那些帮助过你的人说感谢的话，而不要不疼不快地说一声“谢谢”，更不能不理不睬。
3．要学会向你认识的所有人微笑，可能开始时你很不习惯，做得不自然，但必须这样做，而且努力去做好。
4．要在生活中学会忍让和有耐心，生活在复杂的大千世界中，冲突纠纷和摩擦是难免的。这时必须忍让和克制，不能让敌对的怒火烧得自己晕头转向，肝火旺旺。 **** 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽 ****
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