作者在该书中借鉴了某些笔迹学的理论，对笔迹学和心理学的整合进行了有益的尝试。希望在不远的将来，笔迹学能够得到承认而成为我国心理学的一个分支。
以下是引用该书部分与笔迹学有关的观点：
a.对描绘房子的分析，通常采取的是从笔迹心理学方面的研究来获知的，当我们看着被测者所描绘的房子画从上下、左右、前后去考虑时，我们的心灵立即能够感受到。
b.所以，我们对房子图形的分析和理解，也不能完全“一对一”地机械应用笔迹心理的原理，而需要进行必要的变通。笔迹学的本质是自左而右，房子却是自然地由下往上升展，但是在描绘房子时，开始描绘的线条的方向却是自上而下、从中往左右描绘的，而不是像笔迹的表达那样从左朝右的。因为在书写过程中，笔迹的进行和展开的左点代表的是“自我”的点，表示着个体自我表现的开始，所谓字如其人、文如其人，也就是首先接触到纸的地方往右写出第一行字。但是房子的描绘就不是这样了，房子描绘的首笔则是由上往左下，然后由左往右的描绘趋势依次画出屋顶，然后是墙壁和其他门、窗等各个部分。所以对房子测验的分析和理解，我们必须要灵活地运用笔迹学的原则，甚至需要建立一种与笔迹学完全不同的全新的认识。
c.一般来说，房子图形的描绘向左侧面偏重，基本上可以采取笔迹学所知的左边的意义来解释。即房子区域的左移就是笔迹学中的加重左倾向，就好比是我们在书写中，一句话的首个字体，文句左边的第一个字常常会书写为大号的文字，它们所具有的意义是一致的，即希望拓展自己、自信、满足的需要、虚荣、幻想上的外向、部分及完全的梦幻游移、渴求经验等。
d.在笔迹心理分析中，我们经常会发现，有些人所书写的文字常常被别人评价为“你的宇写得像小孩”一样，“你的字像狗爬”一样，这样的书写提示着他们是在用儿童的书写手法来进行文字的表达。而生活实践的经验也能够使人直觉地辨认出不同年龄人的笔迹变化和它们所表现的意义，但是有关这方面的研究，现在仅仅停留在经验的积累水平，还不够系统和科学，甚至有时还会“看走眼”。如一个文化程度不高的初、高中生，却会书写出非常具有个性的书法，显示出文笔流畅，生龙活虎，正所谓“龙飞凤舞”；而另有一些文化程度很高的大学生，甚至具有硕士、博士学位的人，在文字上却显示出他们的拙劣性，出现“文不如其人”的怪现象，究其原因，是因为文书笔迹的优劣，并不取决于文化程度的高低。那些文化低而文字表现水平高的人，从心理学的角度上来说是一种代偿机制，为了弥补自己文化程度方面的不足，于是积极、认真地练习书写，结果如愿以偿，写得一手漂亮的好字，这是在心理防御触动下的一种升华现象；而那些文化程度高的人，整天埋头念书，其重点可能放在了“读万卷书”而忽略了文字书写，所以在书写笔迹方面，要具体表现具体分析。
e.在画树测验评估中，经常会涉及到树的空间象征问题，有关这些方面的评估信息和标准，我们通常是参照笔迹心理学方面的研究成果来获得有关这方面的知识。 |
发表于 2010-1-24 02:13 PM
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