常言道：“字如其人”。有的人的字挺拔刚劲，有的人的字张扬狂放，有的人的字典雅秀丽，有的人字则散漫邋遢。可以说人有形形色色，字也有千姿百态。如果人的外貌给人外表第一印象的话，那么在书面形式的交往中，人的字迹则好比内在的第一印象。人们往往会通过一个人的字体来打量他的学识和性格。很难想象一个人的字东倒西歪，散漫马虎而能赢得别人的好感和首肯。但是与之突出的对应现象是，电脑的普及率越来越高，人们商业活动和普通生活中的书信交流和文件来往都由电脑打印制作，而单由笔和纸书写出的独具个性的文字则渐渐退出了人们的视线。现在的年轻人似乎越来越忽视字体的审美观，作为青少年群体的主体部分——中学生，他们的字迹是否让人满意？对于手写字迹他们是怎么样的态度呢？
近日，明略市场策划(上海)有限公司www.market-exp.com就中学生对他们自己字迹的态度和想法做了一次调查。本次调查对本市的11所中学的初、高中学生以多段等踞抽样方式进行，样本量为319名。数据置信度为95%。
一、多数中学生认为自己的字迹不受欢迎
调查显示：有85.8%的中学生表示有人说过自己的字迹不好看，仅有14.2%的中学生则表示没有这样的经历。
明略市场策划公司的研究人员认为：
手写的字体在某种程度上类似于一个人的外表长相，有的人天生丽“字”，字里行间颇招人喜欢，但这样的人毕竟少数。更多的人需要后天勤加练习，即使是书圣王羲之，其成名也是后天的勤学苦练而来的。由此可见，我们可以认为字迹是“后天成长型”事物，多写多练才能越变越美。中学生就其整体而言，他们的字迹的美观和熟练程度比起大学生和成年人自然缺了很多“火候”。
值得我们深思的，对字体美观和重视程度在当今的学生身上都不如他们的长辈。这和他们所处的社会环境和接受的教育不无关系。由于中学生在教育中普及了电脑知识和应用技能，他们家庭的电脑也有相当的普及程度，许多相关的文字处理都通过电脑来制作，这也似乎成了一条不成文的标准。老师、家长、学生三方似乎都对书写字体降低了基本的要求，而且主动参加书法练习的学生少之又少。因此，现在中学生的笔迹相对较为“难看”也是有缘可寻的。
二、“爱美之心人皆有之”
调查显示：对于中学生改善自己字迹的愿望，有42.5%的人表示比较想；有30.0%表示非常想；有15.0%的人表示一般；而表示不太想和根本不想的占了7.5%和5.0%。
明略市场策划公司的研究人员认为：
大部分学生对于自己的字迹抱有美好的愿望。在日常学习生活中，中学生不会没有体会：那些字迹工整，美观清洁的学生都是标准的好好学生，他们更能讨老师的喜欢，老师批阅这样的作业和试卷时常常会有明显的好感，这些学生也能从中得到一些隐性“优惠”。在许多重大考试中，也会常有诸如清洁分之类的评分标准，可见，对于中学生，能有一手美观大方，干净整洁的字还是颇有“利益”价值的。
作为一项传统文化，书法在中国人的心目中具有极高的艺术地位和欣赏价值，“一字千金”就是对此的深刻而形象的描述。书法艺术在中国几千年灿烂文明史中，始终为人们所“宠爱”，上至贵族百官，下至平民百姓，更有皇帝醉心于书法作品的。文人墨客更是将它作为自己的“本职工作”来对待。如此源远流长，博大精深的书法文化也仅在华夏大地存在。稍有文化修养的人对书法字体都有一定的审美观，当然多数人并不奢望自己的字体能达到艺术境界，但从审美角度求得别人赞许的效果则是他们的愿望。因此，对于接受了一定教育的中学生而言，外部或多或少也受到了家长和老师的影响，自身也存在这样美好的愿望。
三、电脑普及成为忽视书法字迹的重要理由
注：多选题合计>100%。
那么，那些不愿意改善自己笔迹的中学生是出于什么原因呢？调查数据显示：对小部分不想改善字迹的学生，他们的理由依次为：可以用电脑的占75.6%；没有时间练的占45.8%；字写好也没有用的占23.3%；其它的占11.5%；有性格的占10.4%。
明略市场策划公司的研究人员认为：
电脑的普及使得我们日常工作和生活中的许多烦琐单一的工作都被它所代替，工作效率得到了提高。就连最基本的工具——笔和纸在无纸化的“挑战”下都面临“失业”的危机。现在时兴的网上远程教育更让学生摆脱了教室和书本的束缚，在家就能“坐”享其成。随着电脑在家庭的进一步普及，这种教育方式也是今后教育发展的一种趋势。许多学生已习惯了将自己写的文稿通过电脑制作打印完成，笔和纸在学习中的重要性将不断被削弱，甚至可能以后许多学生都不知“文房四宝”为何物了。
一方面书法不是一门具体课程，它仅仅是一门基础性的技能，相对不如数学外语这些课程受到中学生的重视，另一方面，电脑的普及也变相的降低了学生对自己字迹的要求，因此许多学校要求学生自己课后进行书法练习，但是毕竟有如此自觉和觉悟的学生尚在少数。而且，现在许多学生的课余时间往往安排较为紧张，主要以各种补习班和功课温习为主，因此也有部分学生觉得没有时间练，反映出不同学校对书法练习的重视程度不一。
个别学生对字迹美观的重要性认识不足，认为字写好了没用，这种消极态度也多少受了电脑普及的影响。在人与人初步接触时，我们通常摆脱不了“以貌取人”判断模式。同样，一个人的字在某种程度上也代表了他的自己形象。人们都知道整理衣冠来端正自己的形象，相对于外貌，字迹更易被人忽视，但有时候它却免不了成为一种评判标准。因此，我们希望中学生能引起充分的重视。根据本次调查结果，明略市场策划公司(www.market-exp.com)的研究人员指出：
·继承和发扬传统优良文化，培养良好的书写习惯。
书法艺术是我国一项优良的文化传统，但是它和其它许多民族传统艺术一样，在年轻一代中的群众基础越来越薄弱。如果青少年连自己的字体都不重视，那自不必去奢望他们去参观书法艺术展了。但是优良传统我们理应无条件接受，家长和学校在积极培养学生的书法鉴赏能力的同时，也要让他们养成良好的书写习惯，戒除马虎潦草的不良习惯。
·学校应设置相关课程，加强学生汉字书写的基础和技能。
中学阶段，尤其到了高中，很少学校里还会有书法课程。对于校方来说，书法技能比起语数外和电脑知识次要许多，最多只能当作学生的兴趣爱好进行培养。这不能不让人感觉学校在教育过程的“功利性”色彩，但事实是，即使在高中学生中，他们中的许多人的字迹仍给人“横行霸道”，“稚气未脱”的感觉，不能适合他们的身份。因此，建议校方多提供相关课程，培养中学生的文学兴趣。
·通过举办书法艺术大赛，培养学生书法兴趣。
希望社会各界能为我们的文化艺术事业添砖加瓦，多组织一些书法比赛，以此来培养学生的对书法艺术的兴趣爱好，提高学生的整体书法水平，弘扬民族精神，让年轻一代也接受到传统艺术的熏陶。
电脑的普及应用是我们社会进步的一大表现，但我们不希望哪天看到所有人的文字格式都如出一辙，标准完全统一。那样的话，千篇一律的格式带给我们的感觉将是更多的机械式的死板和冷漠，缺少了许多个性和生气，再工整再清洁，也总会有乏味厌烦的一天。因此，希望社会各界能够多关心孩子们的成长，让他们的成长更为稳健。
转自：http://www.market-exp.com
编辑：banu
